Talking about the weather used to be an innocent topic suitable for small talk. These days, this became a political issue, the existence of snow being populistically framed in order to negate climate change, completely misrepresenting its processes.
Autumn Beginnings: My New DH-Season at the IEG in Mainz
by Tetiana Shyshkina
Autumn, in my mind, is like a beautiful story about the end of the year. It’s a time when things start to cool down and nature gets ready to rest. Starting in August, the leaves slowly change from green to gold and copper. At the same time, German stores fill up with Christmas treats and decorations. It’s as if they’re quietly saying that the peaceful autumn is just the beginning of something special and bright. Amidst this time of anticipatory waiting and a touch of melancholic premonition, I commence my fellowship, opening what I anticipate being one of the most productive and significant chapters of my life. „Autumn Beginnings: My New DH-Season at the IEG in Mainz“ weiterlesen
Vom Kaffeeholen zur Meisterbarista: Praxiserfahrung in den Digital Humanities
von Merle-Sophie Thoma und Teresa Wendel
Praxiserfahrungen spielen schon lange eine Rolle beim Übergang von Ausbildung zu beruflichem Alltag. Vom 16. Jahrhundert, in dem ein Praktikant noch jemand war, der sich mit fragwürdigen Praktiken beschäftigte, bis zum heutigen Verständnis der praktischen Erfahrung, das von der Ära „Generation Praktikum“ geprägt ist – das Absolvieren mehrerer, oft schlecht oder gar nicht vergüteter Praktika, ohne dass diese zu einer festen Anstellung führen. Während sich die Zeiten ändern, bleibt das Bild bestehen: Praktikant:innen als unerfahrene, ausgenutzte Arbeitskräfte, die frustrierende Büroarbeiten erledigen, Kaffee holen und Kopien machen – man denke etwa an „Der Teufel trägt Prada“.
Anstelle eines verpflichtenden Praktikums ist im Mainzer Masterstudiengang „Digitale Methodik in den Geistes- und Kulturwissenschaften“ das Absolvieren eines Praxisprojektes vorgesehen. Mit dem Blick auf die Rolle von Praxiserfahrungen, wirft das Fragen auf: Was bedeutet es, wenn im Curriculum ein Praxisprojekt verankert ist? Wie unterscheidet sich dieses von den üblichen Praktika? Welche Vor- und Nachteile bringen Praxisprojekte mit sich? Was sollte man bei der Durchführung eines Praxisprojekts berücksichtigen? Und vor allem: Welche Rolle spielen Praxisprojekte im Kontext der Digital Humanities?
„Vom Kaffeeholen zur Meisterbarista: Praxiserfahrung in den Digital Humanities“ weiterlesen
Wie Historiker:innen arbeiten. Einblicke in die Projektlehre im DigiKAR-Projektseminar
von Lara Beringer
Häufig laufen Lehrveranstaltungen nach einem bestimmten Schema ab: Die Themen der Seminare und einzelnen Sitzungen stehen bereits fest, während des Semesters werden von den Dozent:innen vorab ausgewählte Quellen und Literatur gelesen und vorbereitet, meist hält man ein Referat, eine Sitzungsleitung o. Ä., um seine aktive Teilnahme zu erlangen und am Ende des Semesters schreibt man eine Hausarbeit, die nach der Lektüre durch die Dozent:innen für immer in der Versenkung verschwindet. Während diese Abläufe bewährt sind und insbesondere am Anfang des Studiums die Grundlage für späteres wissenschaftliches Arbeiten schaffen, sind sie im fortgeschrittenen Studium immer häufiger repetitiv, frustrierend und weit entfernt von der eigentlichen Arbeitsweise von Historiker:innen.
Ganz anders lief ein von mir besuchtes Projektseminar im Sommersemester 2022 ab, das im Rahmen der Digital erweiterten Projektlehre (ModeLL-M) von Prof. Dr. Bettina Braun angeboten wurde. Der Titel war weit gefasst: Mobilität in Kurmainz. „Wie Historiker:innen arbeiten. Einblicke in die Projektlehre im DigiKAR-Projektseminar“ weiterlesen
The DH Lab as a living oxymoron
by Fabian Cremer and Thorsten Wübbena
Newly established DH Labs in research institutions often find themselves in a field of tension – of simultaneous and contradictory expectations, goals and missions. We would like to discuss these contradictions within their context and their implementation in concrete work, based on experiences (both failures and successes) from our own DH Lab, as we aim to offer good practices (and unsolved challenges) from the strategical and operational levels of lab management. „The DH Lab as a living oxymoron“ weiterlesen
On Learning Languages (a DH Fellowship Report)
by Ian Marino
“My IEG fellowship experience can be summed up as a great place to learn languages.”
Emphasizing “languages” in the title of my digital humanities fellowship report may seem unusual. Yet, it has been the word resonating most during my 8-month stay in Mainz. My IEG fellowship experience can be summed up as a great place to learn languages. Let me explain. „On Learning Languages (a DH Fellowship Report)“ weiterlesen
Die Kunst der Entscheidung: Erfahrungen aus einem Praxisprojekt
Von Teresa Wendel
Jede und jeder von uns trifft sie mehrfach am Tag — eine Entscheidung. Unabhängig davon, ob es sich um alltägliche oder lebensverändernde Fragen handelt, jede Entscheidung erfordert sorgfältige Überlegungen. Bei der Planung eines bevorstehenden Projekts treten ähnliche Herausforderungen auf: Aufkommende Fragen gilt es, gut abzuwägen und sorgfältig zu überdenken, um die richtige Entscheidung für das eigene Projekt zu treffen. Denn: Eine falschen Entscheidung führt zwar nicht zwangsläufig zum Misserfolg des gesamten Projekts, bring jedoch sicherlich Probleme in Hinblick auf das Zeit- und Personalmanagement mit sich.
Genau mit dem Punkt der Entscheidungsfindung habe ich mich während meines Praxisprojekts beschäftigt, das ich von Oktober 2022 bis Januar 2023 am DH Lab des IEG zum Projekt „Forgeries x Networks“ absolviert habe. Während der vier Monate habe ich mich mit Themen rund um Datenextraktion und -modellierung, graphbasierten und relationalen Datenbanken sowie Datenqualität und -anreicherung beschäftigt und mich stets gefragt: „Was spricht dafür, was dagegen?“. „Die Kunst der Entscheidung: Erfahrungen aus einem Praxisprojekt“ weiterlesen
What is a Digital History Lab? Reflections from a trip to Lisbon
by Ian Marino and Demival Vasques Filho
Being part of a DH Lab involves questioning what constitutes this type of organism: who we are, what we do, how and why we do it. A recent workshop at the Digital Humanities Lab of the Universidade Nova de Lisboa has sparked a reflection regarding the question that entitles this blog post.1 The multiple nationalities and institutions of the researchers present there added ingredients that allowed such a question to cross European national borders and even the Atlantic Ocean. „What is a Digital History Lab? Reflections from a trip to Lisbon“ weiterlesen
- We would like to thank to all the researchers of the DH labs that were part of this experience: the IEG’s Digital Historical Research Unit, the Centre for Contemporary and Digital History, the Digital Humanities Lab, and the Center of Digital Humanities-Unicamp. Particularly, we would like to thank the researchers Agatha Bloch, Anita Lucchesi, and Joana Paulino. Finally, an especial appreciation to Daniel Alves, who received us at the Nova University’s Digital Humanities Lab. [↩]
Ontologie-Entwurfsmuster zur Modellierung raumkonstitutierender Attribute frühneuzeitlicher Orte in der Digitalen Kartenwerkstatt Altes Reich (DigiKAR)
ein Gastbeitrag von Ingo Frank (IOS Regensburg)
Ausgehend von der konzeptuellen bzw. letztlich ontologischen Frage ‚Was ist eigentlich ein Ort (im frühneuzeitlichen Alten Reich)?‘ und der damit einhergehenden konzeptuellen Modellierung mit den begrifflichen Unterscheidungen haben wir uns bei der Planung des DigiKAR-Projekts für eine Ontologie-basierte Datenmodellierung entschieden. Die Vorgehensweise setzt auf eine iterative Entwicklung von sogenannten Ontologie-Entwurfsmustern (Ontologie Design Patterns), mit denen immer wiederkehrende Modellierungsprobleme gelöst werden sollen. In diesem Beitrag werden die ortsbezogenen Ontologie-Entwurfsmuster vorgestellt und ihre Rolle für die formale Modellierung historischer Fragestellungen diskutiert. „Ontologie-Entwurfsmuster zur Modellierung raumkonstitutierender Attribute frühneuzeitlicher Orte in der Digitalen Kartenwerkstatt Altes Reich (DigiKAR)“ weiterlesen
Workshop in Villa Vigoni
There’s a wonderful phrase in Dutch: “het nuttige met het aangename verenigen,” which means something like “to unite that which is useful (nuttig) with that which is pleasant (aangenaam).” Although in general academia tends to be firmly tilted towards the former, occasionally it does happen that the coveted combination of utility and pleasantness is achieved. The week I spent at Villa Vigoni in Menaggio, Italy, together with a number of colleagues in late February/early March 2023, is a particularly great example thereof. „Workshop in Villa Vigoni“ weiterlesen
Imperial Commoners in Brazil and West Africa (1640–1822): A Global History from a Correspondence Network Perspective
By Agata Bloch and Demival Vasques Filho
After a couple of attempts, we have finally received the exciting news that our project has been recommended for funding by the Polish National Science Center! Over the next four years, we will study the communication patterns of imperial commoners (non-elite actors) who developed similar characteristics, narratives, and thought strategies in different areas of the vast Atlantic Portuguese Empire. We are interested not only in how these commoners generally behaved and displayed attitudes that transcended class and gender, but also in how imperial authorities responded to them. „Imperial Commoners in Brazil and West Africa (1640–1822): A Global History from a Correspondence Network Perspective“ weiterlesen
EuroCarto 2022 – presenting DigiKAR to the international cartographic community
a guest post by Mariam Gambashidze,
Leibniz Institute for Regional Geography, Leipzig
Conferences are exciting scientific events, especially if they are held in person after the long pandemic times. In September 2022, the capital of Austria, Vienna, hosted a big cartographic event: EuroCarto 2022, where I was happy to present our ongoing project ‘Digitale Kartenwerkstatt Altes Reich’ (DigiKAR) to the scientific community. „EuroCarto 2022 – presenting DigiKAR to the international cartographic community“ weiterlesen
Digital archives of the COVID-19 pandemic: research notes
By Ian Marino
How will historians tell the history of the COVID-19 pandemic? At first, they will do so based on historical sources, as always. But how is the vast number of vestiges of such a global and traumatic event being archived? I am starting a fellowship at the IEG DH Lab to help answer questions like that as part of my PhD research, The pandemic and the digital: digital archives and memory of COVID-19 in a global perspective, conducted at the University of Campinas, Brazil. This short report will present the main topics and questions surrounding the project.
„Digital archives of the COVID-19 pandemic: research notes“ weiterlesen
A (not so) short history of historical network research – part 3
by
Finally, we have arrived at a comfortable depth after recounting the history of computational thought in historical research (part 1) and the development of network research (part 2).1 It is time now to delve into networks in history in part 3 of this series!
„A (not so) short history of historical network research – part 3“ weiterlesen
- This series draws in large parts on the chapters on historiographical perspectives on the digital humanities and network research of my dissertation (Petz 2022). [↩]
A (not so) short history of historical network research – part 2
by
Let us resume our dive into the history of historical network research! In this (three-part series) post, I first recounted the history of computational thought in historical research, and next I will discuss networks for history, before highlighting some of the cornerstones of network methodologies in historical studies.1 This is part 2 on the development of network research.
„A (not so) short history of historical network research – part 2“ weiterlesen
- This series draws in large parts on the chapters on historiographical perspectives on the digital humanities and network research of my dissertation (Petz 2022). [↩]